DÉVELOPPER L’ACCUEIL SOCIAL À LA FERME : ACCUEILLIR UN MINEUR.

IL RESTE ENCORE DES PLACES !!!

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Cas pratiques, échanges, réflexions et apports théoriques.

Objectif: Apprendre à préparer un séjour pour accueillir un mineur.

Enjeux : Diversifier son activité

Pre-requis : 
Entrer en contact avec AP 11/66, Marie Coupet pour discuter du projet avant inscription dans la formation.

Déroulé : 
J1, Matin : Savoir identifier l’organisation nécessaire pour développer une activité d’accueil social à la ferme.
Qu’est ce que l’accueil social ? (un terme pour plusieurs réalités)
Présentation d’une institution (son environnement, son cadre légal, la hiérarchie et le fonctionnement quotidien).
Réglementation, agrément, convention, quelle démarche pour quelle situation ? Zoom sur le fonctionnement du Conseil Départemental ou d’un établissement.
Les spécificités du milieu agricole et l’importance du lien à la terre.
J1, Après-Midi.Apprendre à préparer l’accueil d’un mineur.
– La démarche partenaire : les contrats, les assurances, les relations avec l’institution, avec les éducateurs…
– L’arrivée du jeune : l’accueillir, poser le cadre de l’accueil familial, apprendre à le connaître… Les premières heures sont décisives.

J2 : Apprendre à organiser un séjour de mineur à la ferme.
– Définir s’il y a des objectifs attachés à ce séjour (rupture avec le quotidien, découverte d’un autre mode de vie, respect des temps familiaux, respecter une consigne (travail avec les animaux…)
– gérer les temps structurants de la journée : le levé, les repas, le coucher…
– organisation de la journée : gestion des temps libres/des temps d’activité. Qu’est ce qu’une activité ?
J2, Après midi : Lever les dernières appréhensions : savoir réagir en cas de problème.
– la gestion des « externes » : Télévision, internet et téléphone portable.
– la notion d’intégrité physique, les pratiques vestimentaires…
– La prise de médicaments.
– et les problèmes plus importants : les fugues, la violence…
Savoir parler de son projet : rédiger un projet d’accueil.
Bilan de la formation.